Áreas de trabajo

Proceso diagnóstico completo que incluye entrevistas iniciales, administración de técnicas específicas, análisis de producciones y devolución profesional con informe escrito.

Tratamiento sostenido en el tiempo orientado a fortalecer los procesos de aprendizaje, la organización cognitiva y la relación del paciente con el saber.

Trabajo articulado con la trayectoria escolar: estrategias de estudio, organización, hábitos y sostén en momentos de transición.

Espacios de escucha y asesoramiento para que el entorno familiar pueda acompañar el proceso con herramientas concretas.

Asesoramiento a escuelas y equipos docentes en configuraciones de apoyo, adecuaciones y abordajes situados.

Abordaje clínico del aprender, atendiendo a la singularidad subjetiva y a la dimensión vincular del proceso.

Evaluaciones e informes psicopedagógicos en contextos judiciales, con encuadre técnico y ético riguroso.